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有許多孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，積極性不高；學(xué)習(xí)無(wú)明確目標(biāo)，惰性大，主動(dòng)性差，“混日子”的大有人在，個(gè)別同學(xué)還把某些課當(dāng)成一種休息課。 也許是
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主題貼：孩子厭學(xué)的主要原因
孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因是多方面的，不完全來(lái)自學(xué)校和老師，父母也有不可推卸的責(zé)任，在幫助孩子糾正厭學(xué)心理的過(guò)程中，不能忽視家庭對(duì)孩子的影響，家
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厭學(xué)的學(xué)生普通學(xué)業(yè)成果較差，在學(xué)習(xí)上屢遭失敗，常受家長(zhǎng)的指責(zé)，教員的批判，同窗的冷遇，因而他在學(xué)習(xí)上就會(huì)悲觀(guān)絕望、自暴自棄，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)便
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主題貼：孩子厭學(xué)的原因有哪些
孩子或多或者少都會(huì)有一些厭學(xué)情緒，一旦有了厭學(xué)情緒，就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的成績(jī)。對(duì)他們的成長(zhǎng)也不利。解鈴還須系鈴人，首先還是要搞清楚孩子厭學(xué)的原
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有許多孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，積極性不高；學(xué)習(xí)無(wú)明確目標(biāo)，惰性大，主動(dòng)性差，“混日子”的大有人在，個(gè)別同學(xué)還把某些課當(dāng)成一種休息課。 也許是
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隨著社會(huì)的開(kāi)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題日漸關(guān)注，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子對(duì)父母的付出不了解，或多或少有一定的厭學(xué)狀
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要知道孩子為什么馬虎到底是一個(gè)很十分的普遍現(xiàn)象，同樣也是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，所以我們必須要引起教師和家長(zhǎng)們的注意，同樣馬馬虎虎不僅是會(huì)影響到孩
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如今，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，那么我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？ 1.有必要贊同孩子厭學(xué)的感受 事實(shí)上，他們面臨著艱巨的任務(wù)，無(wú)聊和疲倦是正常的。這不
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主題貼：初中生厭學(xué)的主要原因
隨著社會(huì)的開(kāi)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題日漸關(guān)注，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子對(duì)父母的付出不了解，或多或少有一定的厭學(xué)狀
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影響孩子厭學(xué)的因素之一是孩子所面臨的心理壓力過(guò)大。孩子厭學(xué)是一種超負(fù)荷狀態(tài)下的爆發(fā)性表現(xiàn)。如今，孩子面臨的心理壓力大多是由社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的。在
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