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人社部公布第三批技工教育和職業(yè)培訓(xùn)“十四五”規(guī)劃教材目錄
人力資源社會(huì)保障部辦公廳 關(guān)于公布第三批技工教育和職業(yè)培訓(xùn)“十四五”規(guī)劃教材目錄的通知 人社廳函〔20.. |
增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性 提升“雙高”建設(shè)成效
“增強(qiáng)適應(yīng)性”是深化職業(yè)教育改革、健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系的內(nèi)在要求,亦是推動(dòng)職業(yè)教育有機(jī)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì).. |
人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于組織開(kāi)展“迎國(guó)賽、強(qiáng)技能、展風(fēng)采” 主題活動(dòng)的..
人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于組織開(kāi)展“迎國(guó)賽、 強(qiáng)技能、展風(fēng)采” 主題活動(dòng)的通知 各省、自治區(qū)、直轄.. |
職校教師專業(yè)發(fā)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路
在數(shù)字技術(shù)與職業(yè)教育深入融合的過(guò)程中,職業(yè)院校教師的角色也需要進(jìn)行重新塑造。從教學(xué)的角度,職業(yè)院校.. |
高職院校提前招生 給考生和學(xué)校提個(gè)醒
4月份,各地高職院校陸續(xù)進(jìn)入每年一度的提前招生階段。高職院校開(kāi)展提前招生,是我國(guó)為建立分類考試、綜.. |
人社部:2022年全國(guó)取得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)超過(guò)1100萬(wàn)人次
4月24日,記者從人力資源和社會(huì)保障部今天召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,人社部制定的“新八級(jí)工”職業(yè)技能等.. |
職教發(fā)展 技能競(jìng)賽“必不可少”
對(duì)于技能競(jìng)賽與職業(yè)教育發(fā)展之間的關(guān)系,用中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授孫善學(xué)的話來(lái)說(shuō),.. |
數(shù)智時(shí)代產(chǎn)教融合如何“融”
職業(yè)教育數(shù)字化后會(huì)有什么變化?山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王鑫站在臺(tái)上,展示學(xué)生結(jié)課時(shí)拿出來(lái)的成品,包.. |
教育部等十部門關(guān)于做好2023年職業(yè)教育 活動(dòng)周相關(guān)工作的通知
教育部等十部門關(guān)于做好2023年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知 教職成函〔2023〕5號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市.. |
探索職業(yè)教育教學(xué)模式的高質(zhì)量創(chuàng)新
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人才需求的不斷增長(zhǎng),職業(yè)教育已經(jīng)成為了教育領(lǐng)域的重要組成部分。然而,傳統(tǒng)的.. |
匠心筑夢(mèng) 技能強(qiáng)冀 河北省第一屆職業(yè)技能大賽4月27日—29日在唐山開(kāi)賽!
△發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 為全面加強(qiáng)技能人才建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)技能人才工作提質(zhì)增效,河北省第一屆職業(yè)技能大賽將.. |
教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知
教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知 教職成廳函〔2023〕15號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教.. |
灤南職教中心機(jī)電部學(xué)生在2023年河北省技能大賽中碩果..
近日,2023年河北省職業(yè)院校(中職)技能大賽落下帷幕,灤南縣職業(yè)教育中心機(jī)電部焊接技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù).. |
普通本科高校陸續(xù)停招——專升本該往何處走
近日,湖北省教育廳公布了2023年普通專升本招生簡(jiǎn)章,武漢紡織大學(xué)、武漢輕工大學(xué)停止專升本招生。普通本.. |
在“引進(jìn)來(lái)”“走出去”中完善職教體系
開(kāi)展職業(yè)教育國(guó)際合作,可以將國(guó)外職業(yè)教育的優(yōu)秀理念、方法、課程體系等“引進(jìn)來(lái)”,并讓中國(guó)職業(yè)教育理.. |
關(guān)于公示2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)賽項(xiàng)規(guī)程與賽題的公告(第二批)
為切實(shí)做好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(以下簡(jiǎn)稱“大賽”)賽項(xiàng)規(guī)程、賽題編制工作,受大賽組委會(huì)秘書(shū)處委托,.. |
人力資源社會(huì)保障部組織開(kāi)展 “迎國(guó)賽、強(qiáng)技能、展風(fēng)采”主題活動(dòng)
近日,人力資源社會(huì)保障部辦公廳印發(fā)通知,今年4月至9月組織開(kāi)展“迎國(guó)賽、強(qiáng)技能、展風(fēng)采”主題活動(dòng),全.. |
陳李翔:理解工作世界的變化 增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性
技術(shù)技能人才隊(duì)伍是社會(huì)生產(chǎn)力的核心基礎(chǔ)和主要代表。面對(duì)百年未有之大變局和向“第二個(gè)百年目標(biāo)”進(jìn)發(fā)的.. |
職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展面臨三重挑戰(zhàn)
《2022中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》指出,我國(guó)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展面臨著經(jīng)費(fèi)投入保障不足、學(xué)生發(fā)展需求多.. |
《2022中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》發(fā)布職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)增值賦能快車道
由中國(guó)教育科學(xué)研究院、全國(guó)職業(yè)高等院校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議共同完成的《2022中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》日前發(fā).. |
關(guān)于征集2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)合作企業(yè)入庫(kù)的公告
關(guān)于征集2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)合作企業(yè)入庫(kù)的公告 為進(jìn)一步提升全國(guó)職業(yè)院校技能大賽保障水平.. |
關(guān)于公示2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)賽項(xiàng)規(guī)程與賽題的公告
為切實(shí)做好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(以下簡(jiǎn)稱“大賽”)賽項(xiàng)規(guī)程、賽題編制工作,受大賽組委會(huì)秘書(shū)處委托,.. |
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì)的通知
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì)的通知 |
增強(qiáng)適應(yīng)性,推動(dòng)職教高質(zhì)量發(fā)展
職業(yè)教育的適應(yīng)性是指職業(yè)院校要瞄準(zhǔn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)方向,推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、科教融匯,拓.. |
西部地區(qū)“雙高計(jì)劃”高職院校國(guó)際化的內(nèi)涵、熱點(diǎn)、困境及路徑
2019年12月,教育部、財(cái)政部公布《中國(guó)特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位名單》,全國(guó)共197所高職院.. |
未來(lái)職業(yè)本科將擴(kuò)招近十倍,為何要擴(kuò)招?如何與應(yīng)用型本科錯(cuò)位?
前不久,教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)介紹,高等職業(yè)院校已連續(xù)4年超過(guò)普通本科招生規(guī)模,去年職業(yè).. |
教育部發(fā)布第二期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目1.4萬(wàn)項(xiàng) 持續(xù)深化校企合作促就業(yè)
近日,教育部高校學(xué)生司發(fā)布第二期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單。全國(guó)共有794家用人單位與1861所高校完.. |
2023年“職教國(guó)培”示范項(xiàng)目啟動(dòng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),打造一批.. |
中華人民共和國(guó)第二屆職業(yè)技能大賽賽項(xiàng)保障單位的公示
中華人民共和國(guó)第二屆職業(yè)技能大賽賽項(xiàng)保障單位的公示 根據(jù)中華人民共和國(guó)第二屆職業(yè)技能大賽(以下簡(jiǎn)稱.. |
王壽斌:高職食堂“半價(jià)早餐”的智慧喚醒
相比中小學(xué)生,大學(xué)生的時(shí)間自由支配權(quán)更大。自律者會(huì)安排得井井有條,有助于自主學(xué)習(xí)、廣聞博覽、綜合提.. |