2022年秋季開學(xué)在即，為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化防控意識(shí)，優(yōu)化科學(xué)防控措施，落實(shí)疫情防控責(zé)任，保障全校師生身體健康和生命安全，做到防疫、學(xué)習(xí)兩不誤，灤州職校于2022年8月30日上午8：30，開展秋季開學(xué)前疫情防控演練，全程模擬開學(xué)后的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化，規(guī)范化，嚴(yán)格把好開學(xué)后學(xué)校疫情防控第一關(guān)。
前期部署
開學(xué)在即，學(xué)校是人員密集的場所，疫情防控尤其重要，我校在演練前期做了大量準(zhǔn)備工作。
制定方案
為確保演練工作規(guī)范有序，學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練工作部署會(huì)議，反復(fù)研討修改演練方案的各個(gè)細(xì)節(jié)，用心斟酌推敲，制定了《學(xué)校開學(xué)前疫情防控演練方案》、《錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)實(shí)施方案》、《核酸檢測實(shí)施方案》、《開學(xué)演練詳細(xì)流程》等相關(guān)方案，經(jīng)過充分的討論修改，對應(yīng)急演練進(jìn)行了分工部署，對演練流程做了詳細(xì)安排。
召開會(huì)議
為了能夠順利開學(xué)，為了讓開學(xué)演練能順利進(jìn)行，學(xué)校組織召開2022年秋季開學(xué)工作會(huì)議、疫情防控工作培訓(xùn)會(huì)、校園安全工作培訓(xùn)會(huì)等，苗益民書記、賈艷蕊校長、昌貴平副校長、郭永會(huì)副校長及馬麗副校長對開學(xué)工作作了統(tǒng)一部署。
環(huán)境衛(wèi)生
全體教職工按照學(xué)校安排，美化學(xué)校環(huán)境，為2022年秋季開學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。
實(shí)戰(zhàn)演練
8月30日上午八點(diǎn)半，全體參加演練教職工到達(dá)指定位置，所有人員按照“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的宗旨落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)格按照疫情防控演練預(yù)案進(jìn)行，全流程、全要素、全方位地模擬了開學(xué)后日常工作疫情防控的各個(gè)環(huán)節(jié)。
開學(xué)入校場景
“學(xué)生”下車以后，在老師組織和幫助下攜帶行李自覺排隊(duì)，保持前后1-1.5米間隔行進(jìn)，在秩序疏導(dǎo)人員引導(dǎo)下依次進(jìn)入秩序疏導(dǎo)區(qū)；經(jīng)消毒組教師對其攜帶的行李物品實(shí)施消毒后，進(jìn)入進(jìn)校通道；“學(xué)生”佩戴口罩，手持入校所需物品（14天健康卡、健康碼、兩次核檢證明），按地面指示標(biāo)志排隊(duì)接受腳底消毒和體溫檢測，聽從指揮依次入校。
“學(xué)生”上交個(gè)人健康卡、核酸檢測證明、健康碼，體溫正常者，有序通過，按規(guī)定路線進(jìn)入校園；發(fā)現(xiàn)有“學(xué)生”未戴口罩，保衛(wèi)人員引導(dǎo)學(xué)生按秩序在校門口領(lǐng)取應(yīng)急口罩，并組織其入列，按照順序進(jìn)行校門口體溫檢測。
入校時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異?！皩W(xué)生”，做好防護(hù)的應(yīng)急隔離組人員迅速引領(lǐng)其進(jìn)入復(fù)檢區(qū)，校醫(yī)用水銀體溫計(jì)對其進(jìn)行二次體溫檢測，同時(shí)，進(jìn)校通道暫時(shí)關(guān)閉，防疫消毒組對入口通道重新進(jìn)行全面消殺，綜合協(xié)調(diào)組立即聯(lián)系該“學(xué)生”班主任及家長，進(jìn)行后續(xù)觀察和處置；按程序處置完畢，進(jìn)校通道重啟。
教室上課場景
“學(xué)生”按規(guī)定路線保持間隔進(jìn)入班級(jí)，單人單座，并且全程佩戴口罩，班主任老師進(jìn)行例行體溫檢測，并進(jìn)行記錄。
班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，立即上報(bào)綜合協(xié)調(diào)組組長，綜合協(xié)調(diào)組通知著防護(hù)服的應(yīng)急隔離組人員馬上到達(dá)現(xiàn)場，陪同出現(xiàn)癥狀的學(xué)生至學(xué)校隔離室進(jìn)行相應(yīng)處置（由校醫(yī)對其進(jìn)行診察做出診斷，并根據(jù)情況做出解除隔離或安排就醫(yī)等處置），其余學(xué)生進(jìn)入密切接觸者隔離室觀察。
防疫消毒組對教室及周圍區(qū)域進(jìn)行全面消毒同時(shí)，輿情應(yīng)對及宣傳組配合班主任對其余同學(xué)進(jìn)行情緒安撫和疏導(dǎo)，保證學(xué)生面對異常情況時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對。
錯(cuò)峰就餐場景
食堂就餐，“ 學(xué)生”依據(jù)錯(cuò)峰就餐要求，按照規(guī)定就餐時(shí)間及分餐指示牌引導(dǎo)的路線，排隊(duì)并保持間隔，進(jìn)入食堂，打飯就餐。
“ 學(xué)生”在指定位置就餐，就餐完畢，按指定路線，保持間隔離開食堂。
進(jìn)入宿舍場景
“學(xué)生”保持間隔，在工作人員協(xié)助下帶行李按規(guī)定路線有序進(jìn)入宿舍。特殊時(shí)期，宿舍內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，由過去每個(gè)宿舍8人，調(diào)整到現(xiàn)在每個(gè)宿舍4人，保證學(xué)生住宿期間的安全。
“學(xué)生”分時(shí)段排隊(duì)，按照指示線保持間隔到指定洗漱間洗漱，洗漱間停留人員嚴(yán)格控制人數(shù)，不允許發(fā)生聚集；“學(xué)生”離開后，宿舍進(jìn)行清掃和全面消毒。
演練總結(jié)
此次的實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步筑牢了我校的疫情防控安全網(wǎng)，提高了教職工應(yīng)對新冠肺炎疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急能力，全面檢驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)急指揮與組織協(xié)調(diào)能力。
清爽九月，灤州市職教中心全體教師期待學(xué)生們的健康歸來，用最溫暖最安全的方式迎接每一位祖國最燦爛的花朵！
來源：灤州市職教中心
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